Blog Coletivo
Já tinha o hábito de navegar à deriva, mas a partir do momento que descobri o you tube a minha vida tomou novas dimensões. Quase tudo que quero, ele proporciona-me. Então decidi que planejaria a atividade de Educação Alimentar com ele, utilizando o diretório “dicas de etiqueta” consegui uma variedade de dicas, algumas caseiras, outras mais sofisticadas, com a expert Glória Kalil. Salvei alguns vídeos no blog da sexta série e elaborei o planejamento.
Iniciei a aula retomando algumas orientações feitas anteriormente acerca de regras de etiqueta na alimentação. Aproveitei para definir com eles, a diferença entre regras e dicas de etiqueta. Após assistirmos aos vídeos, iniciamos um debate muito proveitoso acerca do assunto, neste, foi possível observar que a maioria conhecia as dicas mais comuns de etiqueta e alguns afirmaram que achavam as regras de etiqueta frescura desnecessária. Então comentei com eles que as regras de etiqueta eram tão importantes que determinavam até a intensidade de um relacionamento – o assunto passou a interessar – começaram a fazer perguntas sobre, respondi algumas, outras, sugeri sites que eu visitara antecipadamente. Na aula seguinte, alguns alunos expuseram suas descobertas e responderam perguntas de colegas.
São experiências como esta que nos faz acreditar cada vez mais que é possível apropriarmos das redes como ferramenta colaborativa no processo de ensino e aprendizagem na escola.
